domingo, 19 de junio de 2016

GOOD BYE LENIN

DESPUÉS DE LA PELÍCULA.
1-La película me ha parecido bastante entretenida y para nada lenta. 


2- He identificado con facilidad los hechos ya que la caída del muro de Berlín y la unificación de Alemania ya que estaba dividida en la RDA y RFA sólo ha pasado una vez en la historia.

3- Lo que más me ha gustado es las partes en las que el hijo (Alex) mete la comida actual en botes de la mermelada o miel por ejemplo que ya no hay en el mercado, lo que más me ha gustado el es esfuerzo que hace el hijo que aunque sea una mentira lo hace por su bien, de eso lo que más me ha gustado es cuando graba sus propio telediario para ponérselo a su madre para que no se enterase de que el muro se había caído y Alemania se había unido.

4- La frase la dijo Nicolás Maquiavelo y la verdad es que lo relaciono con el esfuerzo de Alex y su hermana ya que significa que cuando el objetivo final es importante, cualquier medio para lograrlo es válido.
Con eso me refiero a que ellos hicieron hasta lo imposible por lograr que su madre no se enterara y otra vez sufriera un infarto.

5- Manifiesta la ideología comunista ya que la madre de Alex era comunista radical, creo que subjetivamente enseña la represión que había y que no había derecho de expresión.

6- Podría ser una metáfora para la gente que pensase que vivir engañado pero feliz sería mejor que saber la verdad y la cruda realidad, yo en cambio soy más de lo segundo ya que prefiero saber la verdad por muy mala que sea.
ANTES DE LA PELÍCULA
Marxismo:Sistema filosófico, político y económico basado en las ideas de Karl Marx (1818-1883) y de Friedrich Engels (1820-1895), que rechaza el capitalismo y defiende la construcción de una sociedad sin clases y sin estado.

Socialismo:Doctrina política y económica que propugna la propiedad y la administración de los medios de producción por parte de las clases trabajadoras con el fin de lograr una organización de la sociedad en la cual exista una igualdad política, social y económica de todas las personas.

Comunismo:Doctrina económica, política y social que defiende una organización social en la que no existe la propiedad privada ni la diferencia de clases, y en la que los medios de producción estarían en manos del Estado, que distribuiría los bienes de manera equitativa y según las necesidades.

Capitalismo:Sistema económico y social basado en la propiedad privada de los medios de producción, en la importancia del capital como generador de riqueza y en la asignación de los recursos a través del mecanismo del mercado.

Guerra fría: Fue un enfrentamiento político, económico, social, militar, informativo e incluso deportivo iniciado al finalizar la Segunda Guerra Mundial, cuyo origen se suele situar en 1947, durante las tensiones de la posguerra, y se prolongó hasta la disolución de la Unión Soviética (inicio de la Perestroika en 1985caída del muro de Berlín en 1989 y golpe de Estado en la URSS de 1991), entre los bloques occidental-capitalista liderado por Estados Unidos, y el oriental-comunista liderado por la Unión Soviética. Las razones de este enfrentamiento fueron esencialmente ideológicas y políticas.
Telón de acero: El Telón de Acero fue un término acuñado por Sir Winston Churchill para referirse a la frontera, no solo física sino ideológica, que separaba a los países que, tras la Segunda Guerra Mundial, habían quedado bajo la influencia militar, política y económica de la Unión Soviética de los países occidentales regidos por democracias capitalistas.
Perestroika: es conocida como la reforma económica destinada a desarrollar una nueva estructura de la economía interna de la Unión Soviética, y fue llevada a la práctica en todo el territorio de la Unión Soviética por Mijaíl Gorbachov, un mes después de que tomara el poder.
OTAN: La Organización del Tratado del Atlántico Norte, también denominada la Alianza del Atlántico o del Atlántico Norte, es una alianza militar intergubernamental basada en el Tratado del Atlántico Norte firmado el 4 de abril de 1949.

Pacto de Varsovia: El Tratado de Amistad, Colaboración y Asistencia Mutua, más conocido como Pacto de Varsovia por la ciudad en que fue firmado, fue un acuerdo de cooperación militar firmado en 1955 por los países del Bloque del Este.

COMECON: El Consejo de Ayuda Mutua Económica fue una organización de cooperación económica formada en torno a la URSS por diversos países socialistas cuyos objetivos eran el fomento de las relaciones comerciales entre los estados miembros, en un intento de contrarrestar a los organismos económicos internacionales de economía capitalista.
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Lenin:ue un político, revolucionario, teórico político y comunista ruso. Líder del sector bolchevique del Partido Obrero Socialdemócrata de Rusia, se convirtió en el principal dirigente de la Revolución de Octubre de 1917.
Marx: fue un filósofointelectual y militante comunista alemán de origen judío. En su vasta e influyente obra, abarca diferentes campos del pensamiento en la filosofía, la historia, la ciencia política, la sociología y la economía.

Winston Churchill:  fue un político y estadista británico, conocido por su liderazgo del Reino Unido durante la Segunda Guerra Mundial. Es considerado uno de los grandes líderes de tiempos de guerra y fue primer ministro del Reino Unido.
Mijail Gorbachov: es un abogado y político ruso que fue secretario General del Partido Comunista de la Unión Soviética de 1985 hasta 1989 y presidente de la Unión Soviética de 1989 a 1991.
Helmut Kohl:es un historiador, político y estadista alemán. Desempeñó el cargo de Canciller de Alemania entre el 1 de octubre de 1982 y el 27 de octubre de 1998.
Erich Honecker: fue un político comunista alemán que ocupó importantes cargos en la República Democrática Alemana.
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1- Alemania quedó ocupada por los militares aliados y fue dividiva en 4 zonas, querían reunificar el pais pero la tensión entre EEUU y la URSS que provocó la Guerra Fría e hizo que el frente occidental se uniera a la RFA y la URSS ese mismo año a la RDA, desde ese momento Alemania quedó dividida en zona comunista y capitalista que provocó el levantamiento del muro de Berlín que dividía las dos zonas en 1961, el muro se derribó en 1990 que provocó la disolución de la RDA y RFA y la uificación de Alemania. El papel que desempeñan EEUU, GB y Francia es que eran el ejército aliado que ayudó a acabar con el nazismo.
2- El motivo principal fue para dividir la RFA y RDA.
2.1- Kennedy opinó que Alemania era un estdo libre y que era preferible eso a una guerra
2.3- Sólo tenían permitido usarlo empleados militares y de embajadas de los aliados, extranjeros, trabajadores de la delegación permanente de la RFA y funcionarios de la RDA.
3-
División de Alemania ----> 1946
Contrucción del muro de Berlín (RDA/RFA) ---> 1961
Caída del muro de Berlín ----> 1990
Reunificación alemana ---> 1990
Formación de la URSS ---> 1918
Caída de los régimenes soviéticos ---> 1991
Disgregación de la URSS ---> 1989

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Sistema Capistalista
Economía: Una economía mixta está basada en gran medida en el mercado, y consiste en la convivencia de la propiedad privada y la propiedad pública de los medios de producción, y en el intervencionismo a través de políticas macroeconómicas destinadas a corregir los posibles fallos de mercado, reducir el desempleo y mantener bajos los niveles de inflación.

Propiedad de los medios de producción:
es uno de los modos de producción que Marx definió como estados de la evolución de la historia económica definidos por un determinado nivel de desarrollo de las fuerzas productivas y una forma particular de relaciones de producción. Es el siguiente al modo de producción capital-monetario y, en la predicción del futuro que implica las tesis marxistas, su lógica interna le conducirá a su desaparición y sustitución por un modo de producción socialista.

¿Cómo es la propiedad privada?
Sistema social y económico que deriva del usufructo de la propiedad privada sobre el capital como herramienta de producción, que se encuentra mayormente constituido por relaciones empresariales vinculadas a las actividades de inversión y obtención de beneficios, así como de relaciones laborales tanto autónomas como asalariadas subordinadas a fines mercantiles.

Sistema Comunista
Economía: El sistema económico del comunismo pone toda la planificación de la economía en las manos del gobierno. Una sociedad comunista distribuye la propiedad de bienes, de manera pareja entre todos sus miembros. Debido al inmenso poder del estado, las pequeñas empresas prácticamente no existen en una sociedad comunista. Aunque se hicieron intentos de crear sociedades comunistas, el verdadero comunismo está esencialmente muerto.

Propiedad de los medios de producción:Modo de producción de los bienes materiales basado en la propiedad comunista de todo el pueblo sobre los medios de producción, en fuerzas productivas desarrolladas omnilateralmente, que aseguran la abundancia de bienes de consumo y su distribución según las necesidades.

¿Cómo es la propiedad privada? Ideología social caracterizada por el control y planificación colectiva de la vida comunitaria, la abolición de la propiedad privada de los medios de producción sobre el trabajo y la eliminación de las clases sociales.

Después de la película
1- La primera aparición representa la Berlín comunista y la segunda ya habiendo caiso el muro o sea, la Berlín ya con marcas, y productos que antes no estaban, es decir, del lado capitalista.
2- Pienso que si se lleva a cabo ya que querían ser mejor el uno que el otro y su enfrentamiento llegó a competir en eso también.
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Yuri Gagarin --> Primer hombre que voló al espacio (1961)
Sigmund Jähn --> Primer alemán que voló al espacio (1978)
Alan Shepard --> Primer americano que voló al espacio (1962)
Neil Armstrong --> Primer hombre en pisar la Luna (1969)
 
4- Creo que el texto de refiere a que todas las ciudades que menciona el discurso están influenciadas de una manera u otra por los soviéticos.

PREGUNTAS
5- Yo al menos, he notado claramente que la marcha del padre y la separación de la familia representa la división de Alemania y cuando vuelve es cuando ha caido el muro y ya Alemania se ha unido que es cuando se vuelve a juntar la familia.
6- Por ejemplo el coro que forma la madre de niños cantando canciones.
7- Es una manifestación como las que hay actualmente aunque cuando detienen a Alex le tratan muy mal, por ejemplo cuando ve a su madre desplomarse en el suelo, no le dejan ir a por ella, por el contrario le pegan un puñetazo, resalta claramente la violación de los derechos humanos de libertad de expresión.
8- Ya reunificada Alemania, lo que Alex se da cuenta es como productos del otro lado se ponen en el mercado y en cambiolos productos que había cuando era comunista desaparecen.
9- Se refiere a que el proletariado era una clase muy infravalorada con muy pocos derechos y libertades como por ejemplo, bajo salario, malas condiciones de trabajo y son héroes porque han forjado la base económica del país aunque los empresarios se hayan beneficiado a base de su trabajo al no proporcionarles unas buenas condiciones laborales.
9.1- Alex se dió cuenta de que algo histórico había pasado y eso iba a ser un gran cambio social
9.2- Que fueron cambios muy bruscos ya que en Alemania había sido el gran punto de la segunda guerra mundial, y todo cambiaba en torno a Alemania.
9.3- Que el futuro de Alemania no estaba seguro pero que parecía que iba a mejorar.
11- Aparece un periódico anunciando la caída del muro de Berlín.
12- Los botes de la comida, la tele, el cuarto de la madre lo cambian entero...
13- Alex le pregunta a su hermana que le dijo a su padre cuando pasó a comprar al Burger King y lo vió después de tanto tiempo, pero su hermana dice que sin mirarle a la cara le respondió la frase.
 
15- En este caso pueden colar por así descirlo hasta que se descubre por ejemplo cuando la madre de Alex sale a la calle sola y ve todo diferente.
16-
La RDA estuvo gobernada entre 1949 y 1989 por el Partido Socialista Unificado de Alemania. El Frente Nacional de la Alemania Democrática, fue un Frente Popular conformado por partidos políticos y organizaciones de masas de la RDA que, a pesar de estar dominado políticamente por el SED, presentaba una lista única a las elecciones de la Cámara del Pueblo con candidatos de todos sus integrantes.A pesar de las sanciones económicas impuestas por la Unión Soviética, la RDA era el país económicamente más desarrollado del mismo, y su nivel económico era superior al de muchos países desarrollados. Sin embargo, sufrió constantemente por la escasez de divisas y, en parte, su economía era el reflejo de una situación de emergencia.
17- Esa parte me gustó bastante porque mientras Alex menciona que nada ha cambiado aparece el cartel de Coca-Cola entonces la madre se extraña y no sabe que esta pasando, representa el cambio de productos y la introducción de nuevos por ejemplo también,tiene que buscar un bote de cuando el muro no había caido porque cuando fue al supermercado ya no había asíquecoge botes ya vacíos y los recarga con pepinillos de otra marca para que la madre no se de cuenta.
16- Creo que la estatua de Lenin señalando representa la imagen principal del partido y señalando refiriendose a unirse a él.
17- Se refiere a que a Alex no le gustaba la RDA en la que vivían, pero erala que le gustaba a la madre y cuando tiene que hacer que la madre siga pensando que Alemania estaba dividida crea una imagen de la RDA que le hubiese gustado a él vivir.
18-No si están dentro de la Unión Europea porque han tenido por lo general derechos civiles y libertad económica, de expresión, derecho a vivienda..., y si, si no están dentro de la Unión Europea.

lunes, 30 de mayo de 2016

ENTREVISTA

Mis padres apenas recuerdan aquella época, pues solo tenían 14 años, el que más recuerda y más observador fue es mi padre, él describe todo el franquismo con solo una palabra: REPRESIÓN.
L- Lucía (Yo)
P- Mi padre
M- Mi madre

L- ¿Qué recuerdos tienes de la época franquista?


M- Lo recuerdo porque en mi casa había un cuadro de la foto de Franco y del papa que tenía tu abuelo en el salón.


L- Antes has dicho la palabra represión ¿Por qué exactamente?


P- Pues principalmente, en la televisión había un solo canal,en aquel entonces no había televión en todas las casas por lo que nos reuníamos, solo había horario desde por la mañana hasta por la noche.


L-¿Y qué emitían?


P- El canal que había es como ahora la 1, salían noticias, pero claro, había mucha represión oral, lo que se televisaba antes estaba revisado, cuando llegaban las 12 que era la hora que terminaba, salía el himno español y una foto de Franco.


L-¿Y eso era solo en la televisión? 


P- No, en el cine, antes de empezar las películas había una cosa a la que se le llamaba NODO, era un documental que narraba todo lo que Franco estaba haciendo por España (si había hecho pantanos, carreteras nuevas..)


L-¿Y algo que antes estuviera muy mal visto y ahora no lo esté ?


P- En las películas y en la tele, no podía haber escenas de sexo, ni desnudos, ni besos, ni mucho menos, eso estaba fatal visto, directamente o no echaban la película o cortaban esa escena y eso de irse a un parque como los jóvenes de hoy en día y darse besos.. vaya, te detenían


L- ¿Cómo era la política en aquel entonces? 


P- No había política, era la que el imponía, no había derechos a manifestar tus ideales o tus criterios, ni partidos políticos, ni elecciones...


L- ¿Cómo era la imagen de Franco en el pueblo?


P- Había gente partidaria a la que le parecía bien y gente en cambio que no era y no estaba a favor, pero como no podía dar tu opinión directamente te detenían, la verdad es que todo era muy reprimido.


L-¿Qué piensas de la transición desde tu punto de vista y como afecto?


P- Lo veo algo muy positivo porque España ganó en libertad de todo, también hubo muchas mejoras y ya no era una mente tan cerrada en que España y solo España, también nos abrimos al mundo.


L-¿Y con lo del derecho al voto?


P- Eso se puedo realizar por la Constitución, también se crearon partidos políticos y se dio la oportunidad de porfín decir lo que pensabas y tener tus ideales.


L-Bueno, muchas gracias papá por tu ayuda, me has dicho cosas muy curiosas que no sabía respecto a la época franquista y quién mejor que tú para decírmelas.





miércoles, 30 de marzo de 2016

LA LISTA DE SCHINDLER

La lista de Schindler es una película estadounidense biográfica es una película estadounidense biográfica de 1993 dirigida por Steven Spielberg. La película cuenta la historia de Oskar Schindler, un empresario alemán que salvó la vida de alrededor de 1100 judíos polacos durante el Holocausto.Fue protagonizada por Liam Neeson (como Schindler), Ralph Fiennes (como oficial de las SS Amon Leopold Goeth), y Ben Kingsley (el contable de Schindler,Itzhak Stern). En mi opinión, la película es bastante buena por lo que son merecidos los siete Oscar que ganó.         



 Esta película cuenta la historia de un empresario que es de origen alemán (Oskar Scindler), que era miembro del partido nazi, este acaba de llegar a Cracovia y decide crear una fábrica de artilugios de cocina que serían muy útiles en el gueto de Cracovia por lo que tendría un gran éxito económicamente.


Oskar contrata a trabajadores judíos y mediante transcurre la película la mentalidad de Schindler va cambiando, se da cuenta que gracias a él, 1.000 judíos no están en campos de concentración en los que serían victimas de la cantidad de muertes que hubo.
Me han llamado la atención muchas cosas pero quiero destacar las que más que son 3:

La niña de rojo: A principio de la película aparece una niña pequeña con un abrigo de rojo, yo personalmente pienso que representa la inocencia de todos los judíos, y el abrigo rojo resaltando el color, quiere representar la cantidad de sangre derramada por cada víctima.


















Escena en color: También me ha llamado la atención el que al terminar la guerra y Oskar tiene que dejar la fábrica, sale un escena en la que salen todos los judíos en fila sonriendo, creo que Spielberg a puesto esta escena en color representado la alegría de los judíos, del fin de la guerra y de que no habría más muertes.
Escena final: Y por último, el final de la película en la que aparece un cementerio 
donde una larga fila de ancianos, que son los judíos de Schindler en la actualidad acompañados del actor o actriz que les interpretara en la película, colocan piedras en la tumba de Oskar Schindler. Al final, se muestra que alguien pone una flor en el centro de la tumba, entre las piedras, esa persona es Liam Neeson que es actor que interpretó a Oskar Schindler.



martes, 16 de febrero de 2016

HOOVERVILLES

A Hooverville was a shanty town built by homeless people during the Great Depression. They were named after Herbert Hoover , who was President of the United States during the onset of the Depression and widely blamed for it. The absence of housing was present before the Big Depression, and vagabonds and unemployed men were common at sight in the decade of 1920 but the economic crisis increased its number and concentrated them on the urban establishments near to the popular dining rooms administered by charitable organizations. 

The Grapes of Wrath was wrote by John SteinbeckIt is inspired in the decade of 1930,when the United States suffers a big economic crisis after the crack of 29.




FLAPPER

Hi, my name is Jane, I'm 35 and I am happily married  by the biggest banker of the city. We live in a huge house in the centre of London. I don't have a job, it's my husband the one who works. On Fridays I wake up and I play the piano while my husband is in his job. In the afternoon I organize the party that we do in our house, to the party go: the influential personages of the city and the big charges. I prepare myself, I make my self up and brush my short hair. i take my dress that is bellow the knees, my pearls necklaces, my long gloves and let's go to the party!! 


jueves, 7 de enero de 2016

PELICULA: MARIA ANTONIETA

1. Realiza un resumen de la película: La película cuenta la vida de Maria Antonieta de Austria que es obligada a casarse con el principe de Francia, Luis XVI, la pelicula cuenta como le cuesta adaptarse a la corte de allí debido a que en Austria todo era diferente.

2.Explica las razones políticas del matrimonio entre Maria Antonieta y el principe de Francia: Querían la alianza entre Austria y Francia para fortalecerse y que hubiera más poder

3.En qué lugares se desarrolla la historia, como los describirías y ¿Qué papel juegan en ella?: La película transcurre en el palacio de Versalles, era un palacio muy lujoso y muy apartado de la sociedad.

4.Describe y explica cómo era el matrimonio entre Maria Antonieta con su esposo: Al principio de la películas y parte de ella Luis y Maria Antonieta hablan escasamente debido a la conmoción de Luis ante la belleza de Maria Antonieta, a lo largo de la película poco a poco van teniendo más relación, a ambos solo le interesaba tener un hijo ya que era un matrimonio de conveniencia.

5.¿Cómo era la familia de Louis XV, abuelo del esposo de Maria Antonieta?: Su matrimonio también era de conveniencia, hasta tenía una amante oficial que se sentaba en la mesa junto a él, enfrente de la reina.

6.¿Por qué era tan importante para Francia y Austria, que Maria Antonieta tuviera un hijo?: El hijo que tuvieran Luis y Maria Antonieta era la justificación de la alianza entre Francia y Austria. El primer hijo que tienen es una niña, pero el segundo sale chico.

7.Sobre las costumbres, relaciones y forma de vida de la familia real, ¿qué observaste en la película y cuál es tu opinión al respecto?: Costumbres bastantes raras como tener que vestir a la princesa una persona diferente con una prenda diferente, también, el día de el casamiento, por la noche todo un grupo de personas alrededor de la cama de Luis y Maria Antonieta para despedirles para irse a dormir.

8.¿Qué pasaba con la amante del Rey, que influencia tenía sobre él y por qué razón?: Algo que me conmueve es que el Rey pudiera tener una amante oficial de la que la reina supiera la existecia, esta se llamaba Madame Du Barry, Maria Antonieta y ella no tenían buena relación pues la amante del Rey quería echarla.

9.¿Cómo describirías un día en la vida de Maria Antonieta?: Lo describiría como un día en paz como todos los que pasa, ya que el palacio está apartado y no muestra preocupación de lo que pasa a su alrededor

10.¿Qué papel juegan en la película la comida, la ropa y el licor?: Abundaba la comida, cosa injusta ya que la sociedad francesa sufría escasez de comida, la ropa era muy lujosa y vestidos, tacones y  demás prendas para cada momento, cosa que en era época las demás personas apenas tenían 3 prendas, a Maria Antonieta le gustaba mucho pasárselo bien y montar muchas fiestas llenas de alcohol en las que se quedaba en pie hasta el amanecer.

11.¿Cuáles eran las principales diversiones de la familia real?: Las celebraciones, fiestas y demás..

12.¿Quién era la madre de María Antonieta, y cuál era su mayor preocupación, la cual, expresaba en sus cartas y que emociones despertaba en su hija?: Tenía un gran empeño por que Maria Antonieta se acostase con su esposo y tuvieran un hijo para aliar ambos territorios.

13.¿Qué opinión tenían los franceses sobre Maria Antonieta y como influyeron en su desenlace final?: El pueblo francés odiaban a el principe y princesa que después de la muerte del Rey, ambos se convierten en reyes y la comida empieza a faltar más todavía a la gente de Francia, tanto que una noche se presentan en Versalles dispuestos a matar a los dos.

14.¿Cómo describirías a Maria Antonieta como Reina? ¿Se merecía ese final que tuvo?: En mi opinión no se merece el final que tuvo ya que ella era una jóven a la que obligaron a casarse con un hombre al que ni conocía. Tampoco la veo muy preparada para ser Reina ya que no le veo edad suficiente.

15.¿Qué razones se pueden deducir a partir de la película, que expliquen, las rebeliones del pueblo francés contra la monarquía?: El pueblo tuvo que revelarse ya que la gente se moría literalmente de hambre y querían lucar por tal de no seguir pasando.